Ponente
Descripción
Los resultados que se presentan se derivan de trabajos investigativos realizados bajo nuestra dirección durante 2023 y 2024, pertenecientes al Proyecto “Socialización digital”, que se desarrolla en la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana. Los mismos tuvieron como objetivo caracterizar los proyectos futuros de estudiantes universitarios en los cursos 2023 y 2024 y explorar su valoración acerca de la influencia -en dichos proyectos- del consumo de redes sociales digitales. Se empleó una metodología mixta, con énfasis en lo cualitativo. Los resultados indican que los principales contenidos de los proyectos se orientan a culminar los estudios y futuro desempeño de su profesión, mientras los relativos a la constitución de una familia quedan desplazados por los profesionales y los vinculados a viajar. Las estrategias para la consecución de los proyectos son parcialmente estructuradas y, en menor medida, estructuradas. La temporalidad es a mediano plazo, seguida del corto plazo. Los obstáculos previstos son en su mayoría de orden interno. Los estudiantes consumen más de cinco horas de redes sociales al día, a través del dispositivo móvil y la red social más usada es WhatsApp. Los contenidos más consumidos son humor, estudio/trabajo y música/arte y los más publicados humor, vida privada y estudio/trabajo. Las finalidades de consumo son entretenimiento, aprendizaje y obtención de información. Las ventajas en el consumo de redes sociales son comunicación inmediata e ilimitada, entretenimiento y aprendizaje. Se concluye que los estudiantes reconocen que el consumo de redes sociales influye en sus proyectos como herramienta para su consecución.
| Temática | La Psicología y los retos de la construcción mediática de las subjetividades. |
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