IV Congreso Internacional Diálogos Universitarios de la Psicología

Ruta crítica para la intervención dirigida a la reducción de factores y riesgos psicosociales en docentes de la Facultad de Ciencias Humanísticas y Sociales de la Universidad Técnica de Manabí

No programado

20m

Facultad de Psicología. Universidad de La Habana

Ponente

Betty Elizabeth Alarcón Chávez (Universidad Técnica de Manabí)

Descripción

Antecedentes: El bienestar psicológico y la gestión de riesgos psicosociales en el ámbito universitario son factores determinantes en la calidad del clima organizacional y el desempeño académico. Desde la Psicología Organizacional, esta investigación tiene como objetivo diseñar e implementar un plan de intervención organizacional para la promoción del bienestar psicológico y la reducción de riesgos psicosociales en la Universidad Técnica de Manabí. A través de un análisis diagnóstico, se identificarán los principales factores psicosociales de riesgo que afectan a docentes. Sobre esta base, se diseñará un plan de intervención organizacional orientado a gestionar estos procesos. Su implementación será evaluada mediante indicadores que midan la mejora del bienestar psicológico y la reducción de factores de riesgo. Se espera que esta propuesta contribuya a la gestión sostenible del bienestar organizacional, permitiendo la consolidación de entornos universitarios saludables y alineados con políticas de prevención e intervención psicosocial. Objetivo: diseñar e implementar un plan de intervención para promover el bienestar psicológico y la reducción de riesgos psicosociales en docentes de la Facultad de Ciencias Humanísticas de la Universidad Técnica de Manabí. Resultados: se conciben cinco etapas de la investigación: 1. Análisis de los niveles de bienestar psicológico y los factores psicosociales de riesgo en los docentes de la Facultad de Ciencias Humanísticas y Sociales de la Universidad Técnica de Manabí, 2. Diseño del plan de intervención para promover el bienestar psicológico y la reducción de riesgos psicosociales, 3. evaluación del impacto del plan de intervención y 4. Establecimiento de recomendaciones y directrices para la integración del plan diseñado a las políticas institucionales. Conclusiones: se considera que el plan de intervención diseñado favorecerá el bienestar psicológico y la reducción de los riesgos psicosociales en los colaboradores.
Palabras claves
Bienestar psicológico, riesgos psicosociales, docentes.