Ponente
Descripción
La asignatura titulada Psicología del Desarrollo del Adulto Medio y del Adulto Mayor aborda el estudio de dos edades que abarcan una gran parte de la vida humana y que completan su desarrollo. Constituye una respuesta docente, ante las características de la dinámica demográfica, en la formación básica del profesional de la Psicología.
El objetivo del trabajo es mostrar las experiencias en el pregrado de dicha asignatura, ya por más de dos décadas de existencia, enfatizando en el cuerpo categorial que le acompaña. En ese sentido, se expone el estudio del envejecimiento a través de los principios y categorías asumidos en la caracterización de las edades precedentes, derivados del Enfoque Histórico Cultural y en sus posibilidades de integración de las investigaciones en el campo de la Psicogerontología. Se presentan las principales propuestas del desarrollo psicológico de la adultez sistematizadas partiendo de la categoría “situación social del desarrollo”, rescatando la expresión individual de dichas regularidades, en cada sujeto. La asignatura permite la mirada holística de la vida, retomando las características desde las edades más tempranas en la niñez, hasta el final o muerte. Y si bien, se estudian los diferentes tipos de envejecimiento, entre los que se encuentra el envejecimiento patológico, el énfasis se centra en la adultez mayor como edad del desarrollo y sus potencialidades, promoviendo una nueva imagen de la misma, libre de discriminación y de actitudes edadistas en los profesionales de la Psicología, como carrera que cuenta con una asignatura especifica, vinculada a la dinámica demográfica.
