La investigación se desarrolla en un contexto de impulso al potencial científico cubano y la formación de profesionales del nivel superior es altamente necesaria para lograrlo. Los graduados que se preparan en las aulas de la educación superior pueden desempeñarse de forma exitosa si se fortalece la intensidad de su comportamiento, a través de una actividad motivada. Su objetivo es...
Dr. Roberto Corral Ruso. “El reto de la continuidad y la ruptura” (La continuidad sostenida y la ruptura preterida)
El devenir histórico del proceso de construcción en Cuba de la Psicología como ciencia y profesión, tiene como uno de sus preceptos dos procesos distintos pero complementarios: la continuidad y la ruptura. Desde lo histórico esto supone una reconstrucción epistemológica que...
El contexto universitario implica transformaciones sociales y una elevada exigencia a los estudiantes desde un punto de vista psicosocial, requiriendo un proceso de adaptación para obtener éxito académico. El incremento de la demanda de la atención psicológica por parte de nuestra población universitaria motivó la realización de este estudio. La presente investigación se propone...
La acción tutorial en la Educación Superior es una acción formativa que busca el desarrollo integral del alumnado. Con el estudiantado de nuevo ingreso requiere una aproximación inicial que tenga en cuenta el proceso de tránsito entre la enseñanza precedente y la actual, de tal manera que se propicie una adecuada adaptación a esta última. Es por ello que en la Facultad de Psicología de la...
El acompañamiento psicológico a niños, niñas y adolescentes resulta indispensable para promover salud mental y bienestar psicológico en este sensible grupo poblacional. Las diversas secuelas del confinamiento sanitario durante el embate de la COVID-19, la necesidad de aumentar la cultura del infante como sujeto de derechos y las vulnerabilidades propias de las etapas evolutivas en las que...
El panel abordará una temática de sumo interés nacional que es la actualidad de la implementación de las modalidades de trabajo a distancia y teletrabajo en Cuba, las cuales se expandieron durante la crisis sanitaria provocada por la Covid-19 en Cuba. Se presentan los datos de la evolución de la implementación de estas modalidades durante la Covid-19 (2021) y posterior a esta (2023). Se...
La efectividad organizacional es un concepto de gran relevancia para las empresas en nuestra actualidad. El Modelo de Diagnóstico Sociopsicológico de la Efectividad Organizacional propuesto por Adalberto Ávila Vidal (2013) constituye uno de los referentes teórico-metodológicos de la presente investigación. El objetivo general es proponer el diseño de un programa de entrenamiento de habilidades...
Las pruebas psicológicas son de gran utilidad para profesionales de diversas áreas. Específicamente en el campo de la evaluación cognitiva, la Escala de inteligencia de Wechsler (WISC) es una de las más empleadas en todo el mundo. Sin embargo, el uso de estas pruebas requiere de la elaboración de normas específicas para las poblaciones en las que se emplea. Por tanto, el presente trabajo se...
Para la formación de los profesionales de la psicología, se conciben prácticas docentes en diferentes ámbitos de actuación. La asignatura Psicología de la Educación, se propone la formación y desarrollo de competencias para el ejercicio profesional en el campo de la educación, pertinentes también, para otras esferas del quehacer de la Psicología. Las prácticas, se sustentan en los principios:...
El desarrollo de un nuevo paradigma centrado en el Bienestar y en una visión positiva de la salud humana en todas sus dimensiones es una prioridad. Objetivo desarrollar sistemas de evaluación y de intervención para potenciar el bienestar psicológico en población cubana vulnerable. Resultados de sus actividades y frutos del Proyecto de investigación desde 2015 a 2021, con sus nuevas tareas para...
Resulta fundamental tener en cuenta como en Cuba el tema ha sido poco explorado, sobre todo en los estudiantes universitarios de Psicología. Ello le imprime gran importancia a la investigación, tomando en cuenta que constituye de los primeros estudios que reconoce la relevancia de estudiar los niveles de Autocuidado Emocional, Inteligencia Emocional y Resiliencia en la muestra elegida. Se...
La Psicología Positiva se ha encargado de integrar los conceptos relativos al bienestar y los enfoques más positivos de la salud mental. Esta nueva mirada de la ciencia psicológica ha permitido el desarrollo de sólidas bases teórico-metodológicas acerca del bienestar psicológico y la presente investigación abarca el estudio de este constructo. El mismo, no ha sido explorado lo suficiente en...
Existe ausencia de estudios antecedentes que aborden la convivencia escolar como un proceso implicado en la interacción social recíproca de los Trastornos del Espectro Autista (TEA). La presente investigación se propone diseñar un sistema de acciones de capacitación dirigido a los docentes de la escuela especial Cheché Alfonso, para que desde la convivencia escolar potencien el área de la...
Antecedentes: El envejecimiento poblacional es uno de los fenómenos de mayor relevancia en la actualidad. Cuba es uno de los países más envejecidos de América Latina y el Caribe. Ante este fenómeno, los esfuerzos se dirigen a fortalecer la atención a las personas mayores desde los programas de salud, seguridad social y educacionales. En Cuba, contamos con las Cátedras Universitarias del Adulto...
Todo proceso migratorio está determinado por el contexto histórico- cultural concreto de cada país, región o territorio que sea objeto de estudio. Los referentes teóricos, generalmente, son producciones que dan cuenta de la expresión de este fenómeno social desde los países receptores. Pocos son los estudios desde la Psicología y menos aún los que siguen un enfoque psicosocial integrador para...
Este estudio se desarrolla en el campo de la Psicología Educativa. Tributa a la línea de investigación “Formación y Desarrollo Profesional” de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana. Tiene como objetivo construir un instrumento confiable y válido para la evaluación de las competencias de investigación, en los estudiantes de esta facultad, a nivel de pregrado y posgrado. Se...
Los estudios de consume audiovisual de las personas con discapacidad auditiva son escasos. Su relevancia está sustentada en la necesidad de proporcionar espacios y productos culturales que para que sean comprensibles, utilizables y practicables por todas las personas. Por el interés de Animados ICAIC de fortalecer la accesibilidad de sus producciones, se realizó una primera indagación que...
El consumo cultural constituye una categoría de interés creciente para la investigación científica. Estudios previos demuestran que en las adolescencias que han cometido hechos que la ley tipifica como delito o manifiestan conductas desajustadas, cobra relevancia el impacto de sus prácticas culturales en sus comportamientos. El trabajo educativo con las mismas supone complejidades y retos para...
A pesar de que no existe un consenso acerca del concepto de creencia, numerosos estudios realizados avalan la influencia de las creencias docentes en la relación de los maestros con los estudiantes. De ahí que las creencias conjuntamente con las actitudes, devienen en elementos importantes que permiten explicar las diversas aristas del trabajo de los docentes. Los objetivos, los contenidos,...
La gestión del potencial humano en las organizaciones, es una actividad dirigida al logro del binomio personas realizadas-organizaciones eficientes, desde una concepción integradora y dinámica de la subjetividad humana. Esta gestión valora a la organización y sus miembros como sujetos de aprendizaje y desarrollo permanentes. El término potencial directivo engloba cualidades, conocimientos,...
En el complejo escenario de las organizaciones laborales las competencias emocionales constituyen un criterio del desempeño de excelencia principalmente en los directivos. De acuerdo con Chernis et al. (2001), cuanta más alta es una posición en una organización, más importante las competencias emocionales representando el 85% de las competencias de los directivos. En estudios realizados...
Introducción: Las Cátedras Universitarias del Adulto Mayor son una oportunidad de educación en la vejez. Potencian el desarrollo cognitivo, la identificación con la edad, la actualización de saberes y la integración social. Objetivo: Describir las características sociopsicológicas de un grupo de aprendices mayores en un aula del curso básico de la CUAM-UH, en el curso 2022....
La Disciplina Psicología Clínica y Salud tiene larga historia en la Universidad de La Habana desde sus orígenes en año 1962. Objetivo explicitar las experiencias y aportes en la formación del profesional, enfatizando especificidades nuevo plan de estudios E. Será descrita la organización curricular y experiencias en el trabajo docente metodológico de sus 10 asignaturas, sus nexos con otras...
Este artículo documenta que se mantienen actitudes donde se manifiesta el rechazo o la tendencia a ignorar que existe actividad sexual en la tercera edad inclusive dentro del personal de enfermería. Por lo cual es necesario desarrollar habilidades sociales como la empatía para elevar la calidad de vida de los mismos en temas relacionados con su sexualidad ya que produce innumerables...
En los últimos años, el interés por el desarrollo de una cultura emprendedora se presenta como una tendencia educativa internacional. La educación emprendedora (EE) se define como un enfoque que posibilita el crecimiento del potencial emprendedor desde edades tempranas y contribuye a la formación de las dimensiones intelectual, societaria y moral de la persona. La investigación que se...
El presente artículo destaca la importancia de la EIS para desarrollar la comunicación asertiva en el cuidado de enfermería. En el tema se destacan investigaciones realizadas por las especialistas cubanas María Amnelys y Ana Belkis Perdomo Cáceres. El desarrollo de la comunicación asertiva como habilidad social para la interacción entre los enfermeros y sus pacientes se convierte en una...
- Resumen
La presente investigación fue realizada en el periodo 2019 – 2020. Contiene el diseño de un
programa de formación cuyo objetivo es favorecer la función educativa de los educadores del
Sistema de Atención a Menores. Aspecto este que brinda novedad y pertinencia, teniendo en
cuenta que no se ha trabajado en otros momentos. Se utilizó una metodología mixta,
combinando lo cuantitativo...
Antecedentes: La Cátedra Universitaria del Adulto Mayor ha constituido un pilar en la educación de las personas mayores, y en la promoción del paradigma de aprendizaje a lo largo de la vida. El empoderamiento es uno de los procesos consolidados a través de su programa educativo y que ha contribuido al bienestar de sus participantes En tal sentido es pertinente abordar en profundidad dicho...
La edad escolar, la adolescencia y la juventud constituyen edades en las cuales tiene lugar la escolarización, de ahí la importancia de su estudio dentro de la Disciplina Psicología del Desarrollo Humano, correspondiente al Plan de Estudios “E”. El objetivo de nuestro trabajo es mostrar cómo partiendo de los principios y categorías del Enfoque Histórico Cultural y de la visión dialéctica del...
El procesamiento matemático es importante para el éxito profesional. El Paradigma Adaptativo se ha utilizado ampliamente para estudiar las bases cerebrales del procesamiento matemático. En este estudio, nos centramos en un componente importante del procesamiento matemático: la cognición numérica. Para ello, realizamos un meta-análisis utilizando el método de Estimación de la Probabilidad de...
Las migraciones son procesos complejos, dinámicos y dialécticos, que deben ser analizados desde múltiples aristas, pero especialmente desde la perspectiva de la Psicología, como disciplina que pone al ser humano como eje central de su estudio. Entender al ser humano como protagonista de su trayectoria migratoria, implica abordar el proceso a través de las relaciones familiares, en el contexto...
Resumen:
El Derecho priva a los ciudadanos de la opción de resolver los conflictos penales fuera de lo establecido en la ley, aunque prevé ciertas excepciones. Constituyen eximentes que permiten resolver situaciones de conflicto. Entre las cuales se encuentra la eximente de miedo insuperable. De acuerdo con dicha figura no se le puede exigir responsabilidad al individuo a pesar de tener...
UNIVERSIDAD DE LA HABANA
FACULTAD DE DERECHO
Tema: El tratamiento de la Edad en la Reforma Sustantiva y procesal cubana.
Licenciada: Adrianny Suárez Buffill. Abogada del Bufete Colectivo de La Habana Vieja.
Resumen:
La Edad de Responsabilidad Penal es un aspecto socio-jurídico que reviste diferentes problemática, ellas surgen alrededor de la implementación de una determinada...
Objetivo General: Caracterizar el espectro psicopatológico categorial y dimensional de un grupo de adolescentes
Objetivos específicos: Describir la composición sociodemográfica de la muestra, caracterizar las alteraciones psicopatológicas de estos adolescentes e identificar las emociones negativas con significación clínica que caracterizan al grupo.
Métodos: Se asumió una metodología...
Objetivos: Caracterizar las comorbilidades emocionales y la emocionalidad paroxística del grupo de adolescentes en estudio
Métodos: Se realizó un estudio descriptivo-exploratorio, una metodología cuantitativa y un diseño no experimental- transversal. Se estudió a un grupo de adolescentes en tratamiento psiquiátrico en dos centros médicos de la Habana por presentar trastorno de abuso de...
Antecedentes: El estudio del emprendimiento según la literatura es bastante reciente, se enmarca desde finales del siglo pasado e inicios de este. En Cuba este término no se encuentra en La Conceptualización del Modelo Económico y Social, sin embargo, en un plano más práctico, el imaginario popular y oficial identifica el emprendimiento con la creación de nuevos negocios privados y para nada...
La comunicación, es un elemento esencial para el desarrollo de relaciones interpersonales satisfactorias. Saber y poder comunicarse eficientemente, constituye un requisito para el desempeño exitoso en diversas ocupaciones y profesiones, así como en las distintas esferas y actividades de la vida cotidiana. El siguiente taller tiene como objetivos los siguientes:
1. Reflexionar en torno a la...
Antecedentes: La Cátedra Universitaria del Adulto Mayor de la Universidad de La Habana (CUAM) fue la primera institución en introducir un programa educativo para personas mayores en Cuba. Objetivos: El objetivo es caracterizar los impactos teóricos, metodológicos y prácticos del programa educativo de la CUAM, e identificar retos y oportunidades en la implementación de programas...
RESUMEN
La presente investigación se orienta al diseño de una estrategia educomunicativa de redes sociales digitales para la Sociedad Cubana de Psicología (SCP), en aras de fortalecer los vínculos y compromisos educativos y comunicacionales con los públicos estratégicos y potenciales en el entorno virtual. Se realizó un estudio de metodología mixta de enfoque de integración de procesos y tipo...
Introducción
Los videojuegos se han convertido en una de las herramientas que mayor influencia ejerce sobre la personalidad de los infantes en sus primeras etapas del desarrollo. La industria de los videojuegos va en ascenso a nivel internacional y Cuba no queda exenta de este desarrollo; sin embargo, necesita de investigaciones que giren alrededor de esta temática para ayudar al...
Se presenta el tema de evaluación formativa de competencias en la Educación Superior, a partir de la experiencia de formación por competencias en la carrera de Psicología. La experiencia de la pandemia reveló las fortalezas y los cambios necesarios de la formación. El punto central de esta ponencia es la evaluación. Se adelanta la idea de evaluación formativa en contraste con la evaluación...
En la complejidad del aprendizaje tienen un gran peso las condicionantes subjetivas desencadenadas ante las situaciones de aprender algo nuevo. La innovación educativa es preocupación de aquellos profesionales que realizan un esfuerzo para mejorar el proceso educacional en el ámbito escolar formal y no formal. Alcanzar el desarrollo científico-tecnológico en Cuba requiere de profesionales con...
La Psicología Clínica y de la Salud constituyen una de las fuentes más importantes tradicionales y frecuentes en las actividades de la extensión universitaria. Objetivo socializar las bases teórico metodológicas, práctico e instrumentales de su diseño y desarrollo en la Universidad de La Habana. Resultados sistematizados de este trabajo durante más de cincuenta años, se ofrece una panorámica...
El panel tiene el propósito de presentar y debatir los aportes de tres asignaturas optativas de la disciplina Psicología social a la formación profesional de estudiantes de Psicología. Las ponencias recorren antecedentes investigativos y académicos nacionales acerca de la exclusión social, la desviación de la conducta y el manejo de conflictos políticos, sus interrelaciones, así como los nexos...
El presente estudio representa la continuación de la investigación de Perdomo (2021),
sobre acompañamiento y crianza resiliente, desde el embarazo hasta la edad
temprana. El actual, se encamina a la etapa sucesiva: preescolar. Ambos surgen de la
necesidad de educar a los cuidadores, para propiciar el bienestar psicológico infantil.
Posibilita un enfoque desde la prevención de...
En las prácticas preprofesionales los estudiantes de la carrera de Psicología de la Universidad de La Habana, realizan estudios de casos de personas con necesidades especiales asociadas o no a discapacidad. Tiene como premisa básica una visión inclusiva, centrada en el sujeto, con énfasis en las potencialidades de cada persona, se rompe así con el esquema tradicional del diagnóstico que...
La Cátedra del Adulto Mayor de la Universidad de La Habana constituye institución introductora del programa de educación para las personas mayores, en Cuba, después de la cual, y bajo su acompañamiento, se crean las instituciones homólogas, en todos los centros de educación superior del país.
En la ponencia se presenta una propuesta de sistematización acerca de sus principales resultados en...
La Inteligencia Emocional (IE) abarca un conjunto de competencias de vital importancia en la vida de las personas. La IE constituye un indicador de salud física y mental, muestra relación con variables como satisfacción vital, resiliencia y se asocia al desempeño superior y la productividad organizacional. Necesario disponer de instrumentos para evaluar competencias emocionales en los...
Introducción: En Cuba, como país en vía de desarrollo, los cambios económicos constantes a nivel mundial afectan en gran medida nuestra economía, por lo que crear organizaciones donde sus directivos se encuentren preparados y cuenten con las habilidades necesarias para optimizar el trabajo, mantener motivado a su equipo y encontrar soluciones creativas ante problemáticas, resulta...
Antecedentes: El (re) inicio de las actividades docentes de la Cátedra Universitaria del Adulto Mayor de la Universidad de La Habana (CUAM-UH) ocurre en un contexto socio-histórico diferente al pre-pandémico. Las reflexiones presentes se derivan de una experiencia educativa situada en un aula de la CUAM-UH con sede en el propio campus universitario; en el período 2022-2023. Objetivo:...
La mediación del consumo de las pantallas y las nuevas tecnologías, asi como de las redes sociles es un tema al que se dedican proyectos desarrollados en otros países; en Cuba, aún es insuficiente la existencia de experiencias aplicadas. Con el propósito de sistematizar las características de buenas experiencias en este tema, es que se realiza esta investigación, que tiene como problema cómo...
Resumen
El sector turístico es uno de los sectores más dinámicos y abiertos que abarca una variedad de puestos de trabajos para promover la igualdad de género entre hombres y mujeres. La labor de las Relaciones Públicas, es una herramienta que juega un papel muy importante en la gestión de la comunicación que prioriza un acercamiento entre la entidad y sus públicos. El presente trabajo de...
La familia como unidad de análisis constituye una realidad compleja y multidimensional Solo a través de un enfoque transdiciplinar, pueden ser comprendidas y evaluadas las realidades y los retos que presentan hoy las familias para el cumplimiento de sus funciones. Para los investigadores de familia, constituye un gran desafío en los tiempos actuales los cambios estructurales y de dinámica...
Antecedentes: Una extensa revisión de la literatura científica pone de manifiesto la importancia del liderazgo para la práctica social. Objetivos: Los objetivos de la presente investigación consistieron en “Determinar las relaciones existentes entre la Condición de Líder del Jefe de Brigada de la FEU, en el contexto docente-estudiantil y su influencia movilizadora para arrastrar a su...
La Psicología como ciencia que se dedica al estudio del hombre con vistas a lograr su plena realización como ser humano, no podría estar ajena a esta realidad, siendo precisamente el contenido humanista que la reflexión ética encierra, lo que nos hace aproximarnos a ella.
Por esta razón, para su desarrollo precisa nutrirse de los logros que ha ido cultivando la Psicología en su historia como...
Desde los referentes teórico-metodológicos de la psicología social el presente estudio se enfocó en el retorno migratorio internacional. Se intencionó una perspectiva innovadora para la transformación de la concepción de prácticas de retorno a Cuba. Este trabajo se propuso describir las principales características del proceso de migración de retorno a Cuba; explorar las motivaciones para...
Psicología del Desarrollo de las Edades Tempranas y Preescolares, en el actual Plan de Estudios “E”, constituye la primera asignatura de la disciplina Psicología del Desarrollo Humano y se imparte en el primer año de la carrera de Psicología. Por ello, se requiere orientar los primeros pasos del estudiantado en esta área de estudios, desde la apropiación crítica y comprensiva del Enfoque...
En la actualidad se conoce que la atención, la memoria de trabajo y el control ejecutivo son funciones con importantes interacciones recíprocas. El estudio de este tema propone un proceso central de integración atencional, y que la actividad cerebral distribuida construye una cognición organizada. Por este motivo, como parte del proyecto de investigación “Bases cerebrales y componentes...
El impacto global de la pandemia de COVID y las largas estadías en los hogares como medida de aislamiento físico, se constató también el incremento en el consumo de videojuegos.
Resultados de estudios precedentes realizados en escolares habaneros mostraron la insuficiente mediación institucional, de la familia y la escuela, en el consumo cultural de videojuegos. Sin embargo, es una tarea...
Cada año son más palpables las consecuencias del cambio climático, relacionadas con la elevación paulatina del nivel medio del mar y la consecuente pérdida de tierra firme, el avance de la intrusión salina en las cuencas subterráneas costeras comprometiendo la calidad y disponibilidad de agua potable, el peligro por inundaciones costeras producidas por huracanes, frentes fríos y otros eventos...
La innovación tecnológica y las redes sociales crecen aceleradamente, lo que produce transformaciones sustanciales en todas las esferas de la vida cotidiana. Modifican las condiciones en las que ocurre los procesos de socialización y la constitución de la subjetividad al variar los modos de ser y estar en el mundo; de trabajar, de interactuar con familia y amistades, de recrearse, de...
En Cuba el retorno ha cobrado relevancia a partir de la Reforma Migratoria de 2013. La investigación tiene como objetivo general caracterizar el proceso de migración de retorno a Cuba en el período de 2013-2021, desde un enfoque psicosocial y a partir de las experiencias de sujetos retornados. Específicamente la exploración de las percepciones sociales sobre el proceso de migración de retorno...
El contexto actual en Cuba en cuanto a transformaciones legales y realidad social parece estar dando guiños hacia el reconocimiento formal de la psicología para el contexto judicial, sin embargo, existen inconvenientes que deben ser superados por la Psicología Forense. Los objetivos planteados para esta revisión consisten en demostrar la deuda histórica en cuanto a producción científica sobre...
La presente investigación aborda las prácticas educativas en familias monoparentales
femeninas extensas de niños de edad pre-escolar, debido al aumento de las familias
monoparentales femeninas. Se persiguió como objetivo general caracterizar las
prácticas educativas en familias monoparentales femeninas extensas de niños de edad
pre-escolar del municipio Arroyo Naranjo, durante los meses de...
El presente trabajo trata acerca de la concepción de las prácticas preprofesionales de la asignatura Psicología de la Educación desarrolladas en la Facultad de Psicología por 10 cursos escolares. Pretende argumentar su tributo a la formación y el desarrollo de competencias profesionales, entendidas estas como emergentes del encuentro de la persona con la actividad a realizar, constituyen la...
Antecedentes: El vínculo entre teoría y práctica constituye una concepción central en la formación de los estudiantes de Psicología. Para ello se articula desde la Disciplina Psicología Educativa una estrategia que incluye la aproximación a centros educativos de diferentes municipios de La Habana. Por más de 20 años los estudiantes de Psicología han podido realizar sus prácticas...
Las practicas preprofesionales de la asignatura Psicología de la Educación, se proyectan teniendo en cuenta la importancia del vínculo universidad – sociedad; su concepción parte de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) considerada como núcleo articulador de la universidad en su dinámica social, caracterizada entre otros aspectos, como el compromiso de las universidades no sólo con la...
Se propone un panel en el que se presenta una discusión sobre el concepto de Emprendimiento y diversas experiencias de su fomento en `poblaciones adolescentes y jóvenes.
Participan psicólogas de diversas instituciones y áreas de experticia, presentando resultados de investigación y experiencias prácticas
La asignatura aborda el estudio de dos edades que abarcan una gran parte de la vida humana, las que antiguamente habían sido ignoradas por la ciencia psicológica, como si después de la adolescencia y la juventud no se produjera un desarrollo de la personalidad. El objetivo del trabajo es mostrar cómo tanto la edad media o madura como la edad mayor o vejez se estudian a través de los mismos...
La formación profesional de los psicólogas y psicológos para el trabajo en contextos educativos está matizado por factores políticos, sociales, educativos y económicos que demandan su actualización constante. Las competencias para el ejercicio de la Psicología Escolar requiere fundamentos téoricos de la Psicología Educativa, pero su práctica es interdisciplinar e incluye otros saberes. Las...
Las situaciones de emergencias y desastres constituyen hoy cuestiones de obligada atención en comunidades y programas universitarios. Objetivo describir diferentes experiencias programas de formación y actuación desde las universidades en Costa Rica, México y Cuba para alcanzar una cultura integrativa potenciadora del óptimo comportamiento humano ante estas situaciones. Resultados muestran...
La vida escolar transcurre en el espacio del grupo. El estudio de sus dinámicas subjetivas, individuales y grupales, resulta importante en la búsqueda de mayor calidad. La calidad ha tenido al rendimiento escolar como criterio de racionalización por excelencia. Investigaciones precedentes han mostrado vínculos positivos con la cohesión grupal como proceso rector del grupo, pero las evidencias...
La presente investigación pertenece a la línea de Bienestar Psicológico y su carácter novedoso radica en el estudio del distanciamiento de la relación de pareja por migración temporal de uno de sus miembros. Se realizó un estudio descriptivo - transversal, con enfoque de investigación cualitativo, con el objetivo de caracterizar la repercusión psicosocial del distanciamiento por colaboración...
Antecedentes: La pandemia a causa del virus SARS.CoV-2 (OMS, 2020), perturbó la vida
cotidiana de la población mundial (Prime, Wade & Browne, 2020), siendo
determinante el contexto sociopolítico-cultural en que se enmarcaron las acciones
gubernamentales en cada país (Di Ruggiero & Ardiles, 2021). El confinamiento, como
medida efectiva para reducir los riesgos de contagio, ha resultado...
Los modos de vida y producción actuales han generado profundas afectaciones para el medioambiente. Numerosos estudios muestran las alarmantes consecuencias que tendrán nuestras formas de relacionarnos con el ambiente en la futura sostenibilidad de la vida en el planeta. Es a través de la educación ambiental, que se hace posible lograr una relación armónica. Es por ello que resulta pertinente...
Durante las consultas de psicopedagogía del Hospital Pediátrico de Centro Habana, se constató, que las familias no disponían de herramientas necesarias para afrontar las dificultades de aprendizaje de sus hijos y los factores de riesgo condicionantes de éstas. Objetivo: implementar un sistema de acciones de orientación psicopedagógica a las familias en el contexto hospitalario, para afrontar...
Los problemas que surgen en la atención educativa integral de los escolares con discapacidad intelectual que tienen asociada alteraciones del comportamiento, demuestran la necesidad de lograr el perfeccionamiento metodológico de la atención psicopedagógica. En la presente investigación se propone un sistema de acciones para la atención psicopedagógica de los escolares con discapacidad...
El acoso escolar o bullying es un fenómeno necesario a tratar con todas las herramientas que esta problemática conlleva. Su visualización por parte de especialistas es de suma importancia para saber afrontarlo en tiempo oportuno. Las formas en que el acoso escolar se identifica, las causas que conllevan al victimario en agresor deben ser comprendido por las autoridades pertinentes en que el...
Esta investigación constituyó la continuación de un proyecto que cerró en 2021 dirigido por la Dr. Zoe Bello Dávila denominado: “Educación emocional en escolares de primaria y secundaria básica” del programa ramal del Ministerio de Educación: Problemas actuales del Sistema Educativo Cubano. Perspectivas de desarrollo. Además, formará parte de un nuevo proyecto en proceso de aprobación:...
La circularidad migratoria en particular presenta una propuesta dinámica que dista del concepto lineal de ida y retorno que se estudió por muchos años. Resulta indispensable su estudio para conocer sus múltiples características. En el contexto cubano, las ideas sobre movilidades humanas se han transformado y actualizado. No obstante, es necesario seguir visibilizando las diversas prácticas a...
Introducción:
La violencia de género es un tema actual que se va transformando y reconociendo como objeto de estudio e intervención. La importancia de este tema se encuentra, en que es un creciente problema de salud pública que afecta a millones de mujeres en todo el mundo, en algunos casos llega hasta ocasionarles la muerte, es una grave dificultad socio-psicológico que impacta...
Los Objetivos Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, proyectan una educación inclusiva y de calidad y sociedades pacíficas. Sin embargo, la violencia puede obstaculizarlo. La UNESCO (2020) revela que más del 30% de los escolares han sido víctimas de bullying, y la UNICEF (2020) considera que las emociones negativas repercuten en la calidad de la educación. Cuba no está exenta de ello, los...
El sector turístico, uno de los ejes estratégicos de la economía cubana, de forma permanente, debe reinventarse e innovar. Desde las diferentes ciencias se realizan investigaciones que contribuyan a fortalecer este importante sector; la Psicología organizacional también realiza aportes. Antecedentes: la presente investigación es parte de varios estudios realizados en el sector turístico para...
Resumen
La educación de nuestros días enfrenta un importante reto en el enriquecimiento del proceso
docente-educativo, cómo transmitir los contenidos de una forma divertida que genere interés y
motive a los estudiantes. El método denominado “gamificación” es otra forma de educar,
trabaja con las potencialidades de los estudiantes y hace de la apropiación del aprendizaje un
proceso activo...
