Ponente
Descripción
La acción tutorial en la Educación Superior es una acción formativa que busca el desarrollo integral del alumnado. Con el estudiantado de nuevo ingreso requiere una aproximación inicial que tenga en cuenta el proceso de tránsito entre la enseñanza precedente y la actual, de tal manera que se propicie una adecuada adaptación a esta última. Es por ello que en la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana se lleva a cabo, al inicio de cada curso académico, un curso propedéutico cuyos objetivos son: 1) favorecer la inserción en el sistema de enseñanza universitario; 2) familiarizarlos con la organización y el funcionamiento de la institución; 3) identificar limitaciones y potencialidades del estudiantado para asumir los retos de la Educación Superior; 4) propiciar la orientación vocacional; 5) fomentar habilidades para el aprendizaje en la Educación Superior; 6) estimular la participación en actividades universitarias; 7) potenciar la cohesión grupal. Para dar cumplimiento a los mismos se desarrollan una serie de acciones de orientación durante las dos primeras semanas del curso, así como una evaluación formativa y sumativa por cada uno de los actores implicados en el proceso. Los resultados apuntan al cumplimiento de los objetivos del propedéutico y a una valoración positiva del estudiantado de nuevo ingreso en la carrera respecto al mismo. También, posibilitan al equipo de trabajo educativo el diseño de estrategias a seguir, como parte de la acción tutorial, de conjunto con el claustro. Se ofrecen recomendaciones para el perfeccionamiento del curso propedéutico en el próximo año.
