Ponente
Descripción
Toda investigación exige una aproximación a la realidad y en el caso de los procesos de diseño no existe una excepción. El problema se presenta cuando la teoría no sustenta la práctica en las investigaciones afines a las disciplinas del Diseño. Por tal motivo, el objetivo de este artículo fue crear un método de diagnóstico de escenarios; con la intención de facilitar, a los investigadores de las áreas del Diseño, la aproximación a los escenarios de estudio desde una perspectiva teórico-práctica. El método se realizó a través de una investigación documental en la que se identificaron expertos antecedentes de las teorías de la complejidad para luego aplicar los principios del Design Thinking en un escenario de estudio. Como resultado se identificó una serie de pautas a considerar para obtener un diagnóstico de los escenarios donde incurren las investigaciones científicas. En conclusión, se reconoció la importancia de esta forma de aproximación a la realidad como alternativa para enriquecer también la investigación en disciplinas ajenas al Diseño.
