Ponente
Descripción
El idioma chino mandarín y la cultura milenaria de China constituyen un binomio indisoluble, donde cada elemento se enriquece mutuamente. Esta ponencia explora cómo la lengua no solo es un vehículo de comunicación, sino también un reflejo de la cosmovisión, valores históricos y tradiciones chinas. A través de ejemplos como la escritura ideográfica (汉字), los tonos lingüísticos y el lenguaje figurado en proverbios (成语), se demostrará cómo el idioma codifica siglos de pensamiento filosófico, arte y prácticas sociales.
Asimismo, se analizará el papel del Instituto Confucio como puente cultural, destacando experiencias pedagógicas en Cuba donde la enseñanza del mandarín integra música, caligrafía y festividades tradicionales. Estos enfoques no solo facilitan el aprendizaje lingüístico, sino que fomentan un diálogo intercultural auténtico, esencial en un mundo globalizado. La ponencia concluirá con propuestas para fortalecer estos lazos en contextos educativos latinoamericanos, subrayando que dominar el chino implica abrazar una lógica cultural única.
