Centro Nacional de Superación y Desarrollo de la Persona Sorda
Autor de las siguientes contribuciones
- La evaluación de las competencias en Lengua de Señas Cubana desde la clase de segunda lengua en los niveles A1 y A2 de enseñanza
- Sociedad e identidad cultural sorda en Cuba. Fundamentos y realidades
- Política lingüística de la LSC: garantías para el ejercicio de derechos de las Personas Sordas
- La enseñanza de la Lengua de Señas Cubana como primera lengua en la educación de niños sordos.