Trigésima Novena Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa

Inscripción a Cursos Cortos y Talleres

Encuesta	Disponible desde	Fecha límite
Curso Corto : Desafíos de la Investigación Científico-Humanista en Tiempos de Incertidumbre	17 jul 2026, 1:07	Sin fecha límite	Completar
Curso Corto : El Arte de la Simetria	17 jul 2026, 1:10	Sin fecha límite	Completar
Curso Corto : Fracciones continuas y aproximaciones de números reales por racionales	17 jul 2026, 1:10	Sin fecha límite	Completar
Curso Corto : Introducción a la teoría de grafos	16 jul 2026, 23:55	Sin fecha límite	Completar
Curso Corto : La asesoría de tesis de cara al espejo	17 jul 2026, 1:10	Sin fecha límite	Completar
Curso Corto : Los embaldosados como herramienta geométrica de creación artística	17 jul 2026, 0:01	Sin fecha límite	Completar
Curso Corto : Rediseño de actividades para la autonomía del aprendizaje: del LMS al LLM	17 jul 2026, 1:08	Sin fecha límite	Completar
Curso Corto : Resignificación del Teorema de Pitágoras desde prácticas a través de la historia	17 jul 2026, 1:08	Sin fecha límite	Completar
Taller: Análisis conceptual de metáforas desde el marco del significado de un contenido matemático escolar	17 jul 2026, 20:31	Sin fecha límite	Completar
Taller: Análisis de secuencias musicales desde los niveles de desarrollo del Pensamiento y Lenguaje Variacional	17 jul 2026, 20:31	Sin fecha límite	Completar
Taller: Articulación interinstitucional y aprendizaje situado: diseño de ferias matemáticas en contextos reales	17 jul 2026, 20:31	Sin fecha límite	Completar
Taller: Creando arte matemático con figuras geométricas y PDA	17 jul 2026, 20:31	Sin fecha límite	Completar
Taller: De la práctica a la argumentación: estrategias basadas en problemas para desarrollar el pensamiento lógico-matemático en normalistas	17 jul 2026, 20:29	Sin fecha límite	Completar
Taller: De lo concreto a lo simbólico: bloques algebraicos en el aprendizaje de la factorización	17 jul 2026, 20:31	Sin fecha límite	Completar
Taller: De lo concreto a lo simbólico: Enseñando fracciones en primaria con regletas de Cuisenaire	17 jul 2026, 20:29	Sin fecha límite	Completar
Taller: De problemas de aula en matemáticas a una construcción del estado del arte con IA	17 jul 2026, 20:29	Sin fecha límite	Completar
Taller: Desarrollando mi capacidad natural para generalizar	17 jul 2026, 20:30	Sin fecha límite	Completar
Taller: Descubriendo Pi con el odómetro.	17 jul 2026, 20:28	Sin fecha límite	Completar
Taller: Diseño de Proyectos desde el Enfoque STEAM+EAH para la Innovación en Educación Sostenible	17 jul 2026, 20:31	Sin fecha límite	Completar
Taller: El uso de la IA para los docentes	17 jul 2026, 20:30	Sin fecha límite	Completar
Taller: Engajamento total: planeje e desenvolva aulas incríveis	17 jul 2026, 20:29	Sin fecha límite	Completar
Taller: Enseñando Matemáticas con GeoGebra	17 jul 2026, 20:31	Sin fecha límite	Completar
Taller: Enseñanza de la Probabilidad y Estadística con Geogebra: visualización, análisis e interpretación de datos	17 jul 2026, 20:30	Sin fecha límite	Completar
Taller: Estrategias didácticas y recursos para favorecer la comprensión de transformaciones geométricas en el plano	17 jul 2026, 20:29	Sin fecha límite	Completar
Taller: Experimentación con tecnologías en geometría: taller de diseño didáctico para docentes	17 jul 2026, 20:31	Sin fecha límite	Completar
Taller: Formulación de problemas con función afín: criterios y reflexión docente desde el MTSK	17 jul 2026, 20:30	Sin fecha límite	Completar
Taller: GeoGebra RA: diseño de actividades con realidad aumentada para la visualización matemática	17 jul 2026, 20:29	Sin fecha límite	Completar
Taller: Incorporación de herramientas tecnológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la estadística	17 jul 2026, 20:29	Sin fecha límite	Completar
Taller: Interdisciplinaridade: um caminho para práticas transformadoras na educação infantil	17 jul 2026, 20:31	Sin fecha límite	Completar
Taller: La magia del origami en el aula con enfoque STEAM y la geometría euclidiana	17 jul 2026, 20:29	Sin fecha límite	Completar
Taller: Matemáticas recreativas: estrategias lúdicas para el desarrollo del pensamiento lógico	17 jul 2026, 20:29	Sin fecha límite	Completar
Taller: Modificación y creación de indicadores de criterios de idoneidad didáctica	17 jul 2026, 20:29	Sin fecha límite	Completar
Taller: Modos de Pensamiento Vectorial y su aplicación a la Enseñanza – Aprendizaje del Cálculo Multivariable	17 jul 2026, 20:29	Sin fecha límite	Completar
Taller: Reflejos y giros: Conexiones entre geometría y álgebra mediante el estudio de la simetría	17 jul 2026, 20:29	Sin fecha límite	Completar
Taller: Repensando las Fracciones: Significación en los Números Racionales desde la Reflexión Docente	17 jul 2026, 20:31	Sin fecha límite	Completar
Taller: Resolución de problemas geométricos y pensamiento crítico usando herramientas tecnológicas	17 jul 2026, 20:28	Sin fecha límite	Completar
Taller: Secuencia didáctica para el desarrollo de habilidades: un caso para la estimación y el cálculo	17 jul 2026, 20:31	Sin fecha límite	Completar
Taller: Taller de Transformaciones Geométricas con GeoGebra: Diseño de Actividades y Evaluación desde el Enfoque por Competencias	17 jul 2026, 20:29	Sin fecha límite	Completar
Taller: Taller para analizar e incorporar un Libro Electrónico Interactivo en el aula	17 jul 2026, 20:31	Sin fecha límite	Completar
Taller: Una forma de romper con el paradigma del ejercicio: las actividades investigativas	17 jul 2026, 20:29	Sin fecha límite	Completar
Taller: Visualizar la geometría doblando papel	17 jul 2026, 20:31	Sin fecha límite	Completar