Ponente
Yoanna Martín Zamora
(Universidad de La Habana)
Descripción
El trabajo que se presenta responde a las nuevas tendencias en la Educación Superior encaminadas a la búsqueda de un aprendizaje activo por parte de los estudiantes. En este sentido se propone una Alternativa Didáctica para la enseñanza de la cultura y el patrimonio local desde la asignatura Patrimonio Cultural Cubano aplicada actualmente a estudiantes del Curso Regular Diurno de la Facultad de Turismo de la Universidad de La Habana.
La misma consta de cuatro pasos metodológicos básicos y se sustenta en las más actuales teorías pedagógicas. Se exponen además algunos resultados alcanzados como parte de esta investigación.
Palabras claves: Didáctica, patrimonio, cultura local, turismo.
Autor primario
Yoanna Martín Zamora
(Universidad de La Habana)
