Ponente
Dr.
Teresa Torres Miranda
(Centro de Estudio para el Perfeccionamiento de la Educación Superior. CEPES-UH. Cuba)
Descripción
Resumen:
En los últimos años, las universidades latinoamericanas y su intelectualidad han trabajado en lograr procesos de formación cada vez más identificados con las particularidades de nuestros contextos de desarrollo. Son diversos los estudios enfocados en resolver problemas, y asegurar la calidad de los resultados en un contexto de intereses múltiples y diversos como es el de los países de América Latina. Es propósito del trabajo indagar sobre los principales fundamentos que, sobre este currículo de formación, se esgrimen en los novísimos tiempos y de los cuales se pudiera constituir una estructura teórico metodológica de este currículo latinoamericano.
Autor primario
Dr.
Teresa Torres Miranda
(Centro de Estudio para el Perfeccionamiento de la Educación Superior. CEPES-UH. Cuba)
