Ponente
Descripción
La evaluación final en un programa de formación académica de posgrado permite comprobar que el estudiante ha cumplido los objetivos establecidos en el diseño curricular correspondiente, así como medir el nivel de desarrollo de las capacidades o habilidades profesionales declaradas en el perfil del egresado que tributa al perfeccionamiento continuo de este elemento esencial.
La nueva legislación de posgrado en Cuba vigente desde mediados del año 2019 posibilita el empleo de diferentes vías o formatos a implementar por los comités académicos para la evaluación final del estudiante. El trabajo expone las ideas esenciales que caracterizan la flexibilidad de evidenciar en la una memoria escrita este resultado y que particularizan la pertinencia del programa en el perfeccionamiento del diseño curricular acorde a los retos actuales de la formación continua de los profesionales; en correspondencia con las necesidades de la producción y los servicios mediante la integración de los procesos de investigación, innovación y creatividad.
