Ponente
Descripción
Las nuevas tendencias de la sociedad moderna requieren del hombre eficiencia en su trabajo con preparación y a la vez, exige una educación de calidad que conduce al sistema de Educación Superior a dar una respuesta efectiva a las exigencias de la sociedad. Por consiguiente, la investigación se dirigió a elaborar una herramienta para la gestión de los procesos de formación académica de posgrado. En el estudio fueron utilizados los métodos de investigación teóricos, empíricos y estadísticos que garantizaron el cumplimiento del objetivo propuesto. Se aporta un instrumento para la recolección y análisis de datos (GESFA) que permitió optimizar el uso de los recursos, propició la toma de decisión, el mejoramiento continuo y el aseguramiento de la calidad de los programas de maestría, especialidad y doctorado.
